Avatud on õppeklass “Pood”

Õppeklass “Pood” on kõigile soovijatele kasutamiseks valmis.

Mida on võimalik “poes” õppida?

Mõned soovitused, kuid kõigil on vaba valik toimetada vastavalt vajadusele.

Võimalik on:

  •  Koostada ja planeerida  päeva /nädala menüüd;
  • Koostada ostunimekiri ette antud retsepti järgi (laual on prinditud ja kiletatud mõned toiduretseptid ja nende jaoks ostunimekiri. Kui vaja, siis koostada see piltide või piktogrammidena;
  • Mõelda välja sobiva raskusega retsepti, arutleda lastega, mida selleks on vaja osta jne.
  •  Kasutada saab retseptiraamatuid  K. Palgi R. Kuusk „Minu retseptiraamat“ (kerged eined, salatid, magusad toidud ja K. Palgi R. Kuusk „Minu retseptiraamat“ (supid, praed, kastmed, vormiroad);
  • Õppida tundma,  lugema ja võrdlema raha ning arveldama kauba eest tasumisel. Seinal on õpetus (eurod, peale punkti sendid). Hindade võrdlemiseks, järjestamiseks sobivad plastkarbis olevad hinnasildid;
  • Valida ja leida ostunimekirja abil vajalikud toiduained, vaadata nende hinda, lugeda nimetusi. Valitud kaubad saab asetada korvi;
  • Arvutada ostuks vajamineva rahasumma (vastavalt võimetele kas taskuarvutiga või peast). Laual on rahakott, kuhu õpetaja paneb lapsele mänguraha. Üks lastest on kassapidaja, kes arvutab ja küsib raha, annab tagasi  jne. Kassapidajal on  abiks taskuarvuti;
  • Nimetada  reklaamlehtedelt toiduaineid, lugeda hinda, võrrelda. Mõisted „ale“, „soodushind“ jne.
  • Tunda ära ja leida riiulitelt erinevaid toiduaineid, lugeda pakendilt etikette, koostist, kaalu,  mõisted „kõlblik kuni või säilib kuni….. jne.
  • Sorteerida pakendeid;
  • Leida riiulitelt erinevate toiduainete rühmade tooteid  (teravilja-, piimatooted jms)
  • Tutvuda tervisliku ja mitmekülgse toitumisega- seinal tervisepüramiid;
  • Harjutada hindade kirjutamist (aknalaual on kaks tahvlit, kuhu saab vildikaga kirjutada).

Tegevused poes on tihedalt lõimitud teiste ainetega: matemaatika, eesti keel, olustikuõpe, harjutada saab viisakat suhtlemist, arutlemisoskust jms.

Pood on väike, nii et üks õpilane võiks olla ostja, teine kassapidaja ja teised lapsed saavad istuda ning jälgida, seejärel vahetada rollid.

Külas Tanel Padar ja Siim Usin

See oli täitsa tavaline tööpäev oktoobri lõpus, kui meie kooli direktori postkasti potsatas kiri Riho Vaherilt, kelle koostööparteriks on AS Kuusakoski. Mis seal kirjas siis oli? Kirja sisuks oli soov teha meie koolile annetus, mis võimaldab pakkuda õpilastele erilisi elamusi ja emotsioone. Eks alguses käis peast läbi tuhat erinevat mõtet- kas tõesti meile, kas see on tõesti tõsi, kuidas nad meid leidsid, mida teeme?
Jah, see kõik oli tõsi, mis tõsi.
Kuidas me nüüd ikka teada saame, mida või keda soovitakse. Appi tulid õpilasomavalitsuse liikmed, kes jagasid lahkesti oma soove ja mõtteid, kes võiksid meie kooli esinema tulla. Arutelu käigus jäi meile kõrvu kõlama Eesti ühe poppartisti nimi -Tanel Padar. Noppisime selle mõtte üles(noortele me seda ei öelnud) ja läksime direktori juurde, kes kiitis selle heaks ja andis rohelise tule kontserdi korraldamiseks.
Nüüd algas kontaktide otsimine ja kirjavahetus. Pakkusime välja palju erinevaid kuupäevi ja lootsime väga, väga, et üks nendest sobib ka esinejatele. Ja sobiski, 19. detsember sai kalendrisse märgitud ja põnev ootamine algas. Loomulikult hakkas koolis levima info, et meile tuleb vahetult enne jõule keegi esinema.
Kes tuleb, mis ta nimi on, on ta mees või naine, vana või noor, no miks te ei või öelda. No ei saa ju öelda, kui tahad teha üllatust. Mis üllatus see siis enam on, kui kõik teavad. Ja tõesti, tõesti, alles siis, kui Tanel Padar ja Siim Usin lavalale astusid, said kõik teada, kes täna meie kooliperele esinevad.
Nii mõnigi laps teadis täna esitatud laule peast ja laulis mõnuga kaasa. Oh, kui erilised hetked.
Meie imelised esinejad jagasid lahkelt autogramme ja loomulikult said soovijad nendega koos pilte teha.
Rõõm oli vaadata laste säravaid silmi.
Annetajate soov sai täidetud, sest nad ju soovisid, et õpilased saaksid midagi sellist, mis neile pikaks ajaks meelde jääb.

Jäätmed ringlusesse!

Viimase kahe kuu jooksul on Keskkonnaamet meie kooli õpilastele viinud läbi õppeprogrammi “Jäätmed ringlusesse”

Õpilastele tutvustati prügi sorteerimist, räägiti taaskasutusest ning näidati materjale, mida prügist toota saab.

Kõlama jäi moto:

PRÜGI ON MATERJAL!

Keskkonnaamet